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    学校要闻

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    让青春在自我服务中闪光

    2019年03月08日 10:57 lixin 点击:[]

    让青春在自我服务中闪光

    ------工业学校积极开展“红马甲”志愿者活动

      

       志愿者活动是公民个人自愿贡献出自己的时间与精力,为传递社会温暖,弘扬社会正气,促进社会和谐而提供的无偿服务。具有志愿性、无偿性、公益性、组织性等特征。正如马克思所说:“人只有为自己同时代人的完善,为他们的幸福而工作,才能达到自身的完善。”志愿者工作在帮助人们学会共融共处、丰富生活体验、获得实践认知、强化道德自觉等方面也大有裨益。

    学习“红马甲”精神 宣读“红马甲”誓言

    基于以上认识,我校组建了“红马甲”志愿者团队,积极开展志愿者实践活动。“红马甲”行动温暖了别人也快乐了自己。正如我校的一位“红马甲”志愿者所说:“做一名‘红马甲’,我时常觉得心中开满鲜花。”如今,“红马甲”?#38378;?#23398;校一道亮丽的风景,?#38378;?#25105;校志愿者服务的一个品牌,他们给校园带来了秩序和温暖,为社会传递了爱心和责任。“红马甲”的精神在社会公众面前树立了?#24049;?#30340;职校生形象。

    团委在给“红马甲”志愿者团队布置任务

    在开展志愿者活动时,工业学校团委确立活动内容、方式、途径,以校园为主阵地,涵盖到校外,兼?#35828;嬌文?#19982;课外。

      一、开展校园常规管理,让学校更有秩序。

      “教学做实践”是“红马甲”志愿者在校内的主要活动?#25945;ā?#24535;愿者们根据分工,按照各自岗位和职责参与学校常规管理工作,向全校师生展示主人翁的姿态。工作内容包括以下几方面。

      组织升旗仪式。每周的升旗手由“红马甲”志愿者轮流担任,从旗手选拔到升旗培训、从升旗练习到正式升旗,让更多普通同学感受到作为旗手的光荣,体会到升旗过程中的那份爱国热情。

      负责门?#20048;?#21220;。“红马甲”志愿者承担门卫的执勤工作,检查进出校门学生的胸卡、服?#25105;?#34920;;提醒进出校门的教师和学生车辆减速,?#26469;?#25512;车进出。及时向学校相关部门汇报门内外出现的意外情况及可能存在的安全隐患。

      参与?#31243;?#31649;理。“红马甲”志愿者与管理教师联合监督学校?#31243;?#30340;卫生情况并记录公告,就餐时间以文明监督员的身份提醒就餐同学文明就餐,养成节俭习惯。

    公共场所管理。“红马甲”志愿者负责整个学校公共场所的卫生保洁等日常服务工作。如负责车棚管理工作的同学会提醒教师和学生?#26469;?#25972;齐放好车辆;负责体育工作的同学会严格按?#25307;?#24687;时间开放,做好活动器材的保养工作;负责实?#24503;?#30340;同学在做好管理的同时,对到此参观的同学或来宾做好?#23454;?#35299;说。

    “红马甲”志愿者团队在操场捡拾垃圾

      校规校纪管理。“红马甲”志愿者必须带头遵规守纪,发挥示范作用。在此基础上负责对全校学生实施纪律检查和管理,包括课堂纪律巡视、课间违纪监督、午自习与晚自习纪律检查等。

      文明礼仪示范。“红马甲”志愿者有一个共同要求,就是所?#35856;?#21592;都是“文明的使者?#20445;?#35265;到教师说声“老师好?#20445;?#35265;到同学?#25300;?#24494;笑?#20445;?#25509;待来宾“懂礼貌?#20445;?#22788;处彰显校园的文明风貌。除了“慎独”之外,文明监督岗的同学对全校师生的不文明行为都有权劝说和制止,会用手中相机拍下校园的文明和不文明行为,定期公示于众。

      “红马甲”志愿者深入到学校常规管理中,增?#20811;?#20204;的主人翁意识,在实践中强化行为规范和文明礼仪教育,培养学生的管理能力。

      二、投身创业实践活动,点燃创业激情。

    “红马甲”志愿者组织的倡导下,校学生会?#38378;?#20102;学生创业服务中心。“红马甲”志愿者直接参与创业中心的经营和管理,切身经历创业项目运行的全过程,体验创业带来的乐趣,增长他们的创业能力。为培养敢于探索、勇于创新的高素质人才奠定基础。学生觉得创业不再遥远,创业也在改变他们的思维,拓宽他们的视野。 今年初,我们在学校的生活区开设了志愿者管理的“营销社团?#20445;?#20174;理货,摆货,售货,查账,制度制定,营业时间?#25165;牛?#32463;营范围,都是由学生自主管理,学校只是检查督促。对整个营销社团运行实行“零利润”模式,学校?#25381;?#21033;,完全交由学生红马甲志愿者管理,经过半年多的运?#26657;?#25910;到了?#24049;?#30340;效果,既能满足学生的基本生活需求,也锻?#35835;?#24456;多志愿者的营销能力,为进入社会创业打下?#24049;?#30340;基础。 

     

    “红马甲”志愿者团队在报告厅举行活动

     

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